FORMACIÓN ONLINE

Teoría de la regulación del afecto, Un modelo clínico

Presentado por el Dr. Daniel Hill PhD

157 euros

La venta de entradas comenzará el 1 de abril

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Audio del webinar con Daniel Hill PhD

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Aquí puedes escuchar el audio del webinar que grabamos con Daniel Hill PhD

CURSO ONLINE

Más de 13 horas de formación
con los videos en versión original y con videos con la traducción al castellano.


Acceso al material: los alumnos tendrán acceso durante un año, a partir del momento de compra
Ubicación: Campus Virtual del Instituto Cuatro Ciclos

  44 CE para psicólogos y profesionales sanitarios  de EEUU  y/o 50 CPD para todos los participantes.

El contenido de esta formación ha sido certificado por el Servicio de certificación CPD, en conformidad a los principios de desarrollo profesional continuo. Haz click aquí para ver el certificado.

This course is co-sponsored by R. Cassidy Seminars, P.O. Box 14473, Santa Rosa, CA 95402

Ponente: Dr. Daniel Hill PhD

El Dr.Daniel Hill, PhD, es psicólogo y psicoanalista, maestro y uno de los principales proponentes del modelo de regulación del afecto. Es autor de La Teoría de la regulación del afecto: Un modelo clínico (Editorial Elefthería, 2018 en español). Sus publicaciones y presentaciones incluyen temas que van desde el uso clínico de múltiples modelos hasta el fundamentalismo religioso. Fue el fundador/director de PsyBC y CSAR (1996-2017) que fueron centros de aprendizaje en línea y realizó conferencias sobre la Teoría de la Regulación del Afecto en NYC. Durante los últimos 15 años, el Dr. Hill ha dirigido grupos de estudio continuos centrados en una comprensión profunda de la regulación del afecto. Ejerce la práctica privada en Nueva York, donde forma parte del cuerpo docente del Instituto Nacional de Psicoterapias y del Programa Postdoctoral de Psicoanálisis y Psicoterapia de la Universidad de Nueva York.

Seminario sobre la teoría de la regulación del afecto

Instrucciones para seguir el Seminario:

Este es un programa de auto-aprendizaje que también le permite interactuar con el autor.

El Programa está dividido en cuatro secciones.

Durante el periodo de autoestudio se requiere que repases las tres conferencias, la presentación en PDF de los powerpoints, las transcripciones y los materiales extra, que respondas al cuestionario.

También dispones de un Foro de Discusión en Grupo y asistencia técnica durante todo el curso.

AGENDA DE TIEMPO DE AUTOESTUDIO ASIGNADO Y SESIONES DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS EN VIVO POR ZOOM.

PRÓXIMOS PASOS:

A tu propio ritmo y velocidad, inicia la lectura del libro de acompañamiento sugerido e ingresar a la Plataforma Virtual de Aprendizaje.

Título del libro: Teoría de la regulación del afecto, un modelo clínico por Daniel Hill PhD

  • Comienza por lea los primeros 4 capítulos del libro por cada sección del curso

PARTE 1: TEORÍA DEL CUERPO-MENTE

INICIA EL PROGRAMA DE AUTO-ESTUDIO 

 Empezar a estudiar:

PARTE 1: TEORÍA DEL CUERPO-MENTE

  • Ver: Sesiones 1 a 3. (aprox. 1 hr. por video conferencia)
  • Responde a los cuestionarios
  • Debate en el foro con sus compañeros.

PARTE 2: TEORÍA DEL DESARROLLO ÓPTIMO 

Tareas asignadas:

  • Ver Sesiones cuatro a seis (aprox. 1 hr. por video conferencia)
  • Responde al cuestionario
  • Discute en el foro con tus compañeros.

PARTE 3: TEORÍA DE LA PATOGÉNESIS

Tareas asignadas:

  •  Ver las sesiones siete a nueve (aprox. 1 hr. por video conferencia)
  • Responder al cuestionario
  • Discutir en el foro con sus compañeros

PARTE 4: TEORÍA DE LA ACCIÓN TERAPÉUTICA

  • Ver Sesiones diez a la doce (aprox. 1 hr. por video conferencia)
  • Responder al cuestionario
  • Discutir en el foro con sus compañeros

Termine el curso dentro de un año de tiempo y obtenga su certificado. Mantiene el acceso al curso durante un año desde la fecha de la compra.

DESCRIPCIÓN DEL SEMINARIO:

Este seminario consta de 12 conferencias que proporcionan una comprensión profunda del modelo clínico de la teoría de la regulación del afecto. Estas conferencias han sido pre-grabadas, subtituladas, transcritas y traducida del inglés, v.o., también para una versión en español y una versión en italiano.
Este seminario examina nuestros dos sistemas de regulación del afecto: un sistema primario, de desarrollo temprano, en el que los procesos son inconscientes y automáticos, y uno secundario, de desarrollo posterior, en el que los procesos son conscientes y deliberados. Ambos sistemas se desarrollan en la relación de apego. El apego seguro da lugar a una capacidad óptima de regulación del afecto. El apego inseguro, resultado de un trauma relacional temprano, da lugar a déficits en las capacidades de regulación. Estos déficits dan lugar a una disociación crónica en niveles bajos de estrés, a una vergüenza generalizada y a trastornos de la personalidad. El tratamiento de la capacidad de regulación del afecto se produce en la relación terapéutica implícita por medio de expresiones no verbales de afecto.

Metas y objetivos del aprendizaje:

Este seminario proporcionará una exploración en profundidad de la teoría de la regulación del afecto con un enfoque en el sistema primario de regulación del afecto. Al final de este Seminario los estudiantes serán capaces de

  • Formular una comprensión profunda de la teoría de la regulación del afecto.
  • Definir el afecto
  • Nombrar tres formas de regular el afecto en la práctica terapéutica.
  • Evaluar las capacidades de regulación del afecto de sus pacientes
  • Explicar la relación de apego seguro como mediador para fomentar una capacidad
    robusta de regulación de los afectos.
  • Clasificar las historias de desarrollo de sus pacientes
  • Distinguir las situaciones de desarrollo favorables de las perjudiciales.
  • Inspeccionar cómo se desarrollan los déficits en la capacidad de regular los afectos a
    partir de las relaciones de apego inseguras.
  • Formular estrategias para ayudar a sus pacientes a mejorar con la vergüenza
    experimentada debido al apego inseguro.
  • Identificar las formas en que los déficits en la regulación del afecto se desarrollan en
    los trastornos de la personalidad y otros trastornos psiquiátricos.
  • Diagnosticar desde la perspectiva de la regulación afectiva
  • Diseñar tratamientos basados en la regulación afectiva
  • Identificar el valor de la relación terapéutica como catalizador de la regulación
    afectiva para los individuos en tratamiento psicoterapéutico.

Formato

Curso grabado en directo

Sesiones grabadas

12 conferencias, presentadas en nuestro ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE. Un total de: 9,5 horas de lecciones pregrabadas en vídeo *

Archivos descargables

PDF descargables de las presentaciones en PowerPoint y los artículos de investigación.

Materiales de reflexión y estudio

Unidades de Desarrollo Profesional Continuo (CPD) disponibles

*Estas conferencias permiten conocer en profundidad las cuatro secciones de modelo que incluye: la teoría del cuerpo-mente, la teoría el desarrollo óptimo, la teoría de la patogénesis y la teoría de la intervención terapéutica, desde el punto de vista de la teoría de la regulación de los afectos.

Comentarios

sobre Daniel Hill, Teoría de la Regulación del Afecto

LECTURA DE ACOMPAÑAMIENTO:

Este curso necesita ir acompañado del estudio y lectura pautado del libro del Dr. Daniel Hill para optimizar su aprendizaje.
Libro de estudio: «Teoría de la regulación del afecto, un modelo clínico», por Daniel Hill, PhD., editorial Eleftheria, SL.

Disponible en Corte Inglés, Casa del Libro, Fnac, Amazon y todas las librerias de confianza en España, en México está disponible en: Herder, Colofón, Librerias Gandhi, y Librerias Gonvill.
En E.E.U.U., está disponible en Amazon.com

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