"Ripristinare il Self"
Trattamento completo della dissociazione traumatica.

Modulo 1

Gestire l’iperarousal e l’affetto negativo intenso: allargare la finestra di tolleranza dei pazienti I clienti traumatizzati a volte vivono un iperarousal estremo e le emozioni associate come paura, rabbia, senso di colpa e vergogna. Come possiamo aiutare i clienti ad essere consapevoli di questi intensi stati emozionali prima che diventino opprimenti? Quali strategie possiamo insegnare ai nostri clienti per mantenere un senso di controllo quando sono sopraffatti da intense emozioni negative? Come possiamo aiutare i clienti ad evitare l’autopunizione dopo intense esperienze emozionali? Questa sezione del workshop affronterà queste domande usando esempi di casi concreti. Verranno anche descritti gli aspetti neurobiologici dell’iperarousal e delle esperienze emozionali intense. Al termine di questo modulo, i partecipanti saranno in grado di:

• Parlare delle implicazioni della finestra di tolleranza.
• Sviluppare materiale formativo per i clienti sulla finestra di tolleranza.
• Valutare le strategie per rendere i clienti consapevoli della loro posizione nella finestra di tolleranza.
• Delineare 3 strategie verbali, 3 somatiche e 2 di arteterapia.
• Mantenere un senso di controllo.
• Identificare le emozioni principali nei clienti: Paura, Rabbia, Colpa, Vergogna.
• Spiegare ai clienti e al terapeuta come il trauma modella il cervello.

Modulo 2

“In guerra con il corpo: superare il distacco emotivo e l’automutilazione”. Molti clienti traumatizzati si trovano ad essere alienati dal proprio corpo. I sentimenti vissuti durante il trauma sono spesso futili e portano i clienti a staccarsi dai loro sentimenti fino al punto di sentire un forte intorpidimento emotivo, il distacco e una ridotta capacità di essere consapevoli dei sentimenti degli altri. Inoltre, i clienti spesso provano disgusto e vergogna del loro corpo ed emozioni e ricorrono all’automutilazione. Questa sezione del workshop descriverà e illustrerà come aiutare un cliente a riconnettersi con i propri sentimenti facendo una scansione del proprio corpo, prendendo il trauma come punto di partenza. Inoltre, si parlerà dell’identificazione delle diverse cause dell’automutilazione e di come affrontarle terapeuticamente, illustrandole  attraverso role-play. Verranno anche descritti gli aspetti neurobiologici della corporeità. Infine, si parlerà del neurofeedback come possibile trattamento complementare per problemi complessi dovuti alla disregolazione delle emozioni. Al termine di questo modulo, i partecipanti saranno in grado di: – Dare spiegazioni ai clienti relativamente alle ragioni per cui si sono disconnessi dal proprio corpo.

• Parlare di come il corpo memorizza l’impatto di emozioni intense.
• Parlare di strategie per superare l’autolesionismo e l’automutilazione.
• Praticare quelle abilità di insegnamento per aiutare i clienti a rivivere nel proprio corpo dopo aver vissuto un trauma.
• Parlare dei pattern cerebrali alla base del distacco emotivo.

Modulo 3

Superare l’intolleranza alle emozioni positive e sviluppare la capacità di autocompassione I clienti traumatizzati, quando provano sentimenti positivi, sono poi spesso inondati da emozioni negative. Inoltre, la vergogna può essere spesso associata alla sensazione di non meritare di provare emozioni positive, come l’orgoglio, la passione e l’amore. Come possiamo insegnare ai clienti a superare queste sensazioni intense di vergogna? Come possiamo insegnare ai clienti traumatizzati ad essere più autocompassionevoli e quindi a diventare più tolleranti all‘affetto positivo? Questa sezione del workshop affronterà strategie specifiche per affrontare la vergogna e la relativa autodisfunzione, compreso il disprezzo di sé. Inoltre, gli interventi specifici che possono aiutare a sviluppare più autocompassione saranno illustrati attraverso esempi di casi. Verranno anche descritti gli aspetti neurobiologici dell’intolleranza alle emozioni positive. Al termine di questo modulo, i partecipanti saranno in grado di:

• Parlare delle ragioni per cui le persone traumatizzate vivono sentimenti positivi con tale difficoltà.
• Indicare ai clienti vari modi per sentirsi maggiormente a proprio agio di fronte a sentimenti positivi.
• Identificare le strategie per risvegliare l’autocompassione dopo un trauma
• Proporre varie abilità per provare autocompassione
• Spiegare come la vergogna può limitare i sentimenti legati all’autocompassione e all’
• Prescrivere vari modi per eliminare la tossicità della vergogna

Modulo 4

Momenti impegnativi nel trattamento del trauma: la frammentazione del sé Le difficoltà relative al lavoro con gli stati dell’io saranno discusse utilizzando esempi di casi clinici. Si farà particolare enfasi su come affrontare le parti critiche interne/i perpetratori introiettati all’inizio della terapia; vi farà seguito un gioco di ruoli che illustra le barriere che possono sorgere quando si lavora con i perpetratori introiettati. Al termine di questo modulo, i partecipanti saranno in grado di:

• Spiegare la valutazione dell’autoframmentazione.
• Realizzare una mappatura degli stati interni.
• Organizzare l’assegnazione di risorse agli stati interni.
• Formulare il trattamento dei perpetratori interiorizzati, dei critici interni e delle parti bambine.
• Pianificare gli obiettivi del trattamento per ristabilire l’integrità.
• Preparare la valutazione e il trattamento delle barriere interne tra le parti dissociate.

Modulo 5

Come integrare il neurofeedback nel trattamento dei traumi complessi Il modulo finale parlerà di come i terapeuti possono integrare il neurofeedback nel trattamento del trauma complesso. Questo sarà illustrato con esempi di casi. Verrà anche esposta l’attuale evidenza dell’efficacia del neurofeedback nel trattamento dei disturbi legati al trauma. Infine, il pubblico sarà invitato a riflettere sulla propria esperienza nel corso dell’apprendimento dei cinque moduli, parlando anche di come evitare e mitigare gli effetti della traumatizzazione vicaria. Al termine di questo modulo, i partecipanti saranno in grado di:

• Spiegare cos’è il Neurofeedback.
• Indicare 3 modi in cui il cervello cambia in risposta al neurofeedback.
• Parlare dell’integrazione del Neurofeedback con altre modalità come: DBT, ISF, la Terapia Sensomotoria, EMDR, CBT, DBR: riorientamento cerebrale profondo, Terapia degli Stati dell’Io, Mindfulness e Psichedelici.
• Valutare cos’è un approccio integrato alla trattamento del trauma.
• Riassumere quanto appreso nei 5 moduli in una strategia di trattamento coesiva.
• Prescrivere strategie per mettere il neurofeedback a disposizione dei terapeuti che lavorano con il trauma.