Laboratorio di Teoria Polivagale 1:

Avere una lente polivagale per lo sviluppo delle sessioni remote

Ai  terapeuti  viene chiesto di affrontare nuove sfide,  dato che oggi le sedute terapeutiche sono spesso offerte a distanza.

L’obiettivo di questo primo laboratorio di apprendimento è quello di facilitare ai  terapeuti esperti  il passaggio dall’approccio informato e sfaccettato delle sessioni faccia a faccia  alla nuova esperienza della connessione remota. Affronteremo l’impatto che la tecnologia ha sulla sintonizzazione autonoma, le chiavi della sicurezza e la capacità di corregolazione in sedute online.

Obiettivi della formazione del Lab 1:

Dopo questo laboratorio i partecipante saranno in grado di:

• Identificare i modi per coinvolgere il sistema nervoso autonomo di entrambe le parti nella co-regolazione utilizzando la tecnologia video o solo audio.
• Descrivere l’impatto dell’ambiente del terapeuta e del cliente in una seduta di terapia a distanza.
• Utilizzare le pratiche per valutare i segnali di sicurezza del sistema nervoso autónomo con l’aiuto della prosodia, della vicinanza e dello sguardo nelle sessioni di conferenza audio o video.

Laboratorio della teoria polivagale 2: 

Come presentare la teoria polivagale  ai clienti, ai colleghi professionisti e a tutta la grande comunità degli esseri umani.

I terapeuti  sanno già  quanto sia potente dare un  approccio polivagale al  lavoro clinico. Sappiamo che non è facile spiegare ai clienti come funziona la teoria polivagale durante una seduta, anzi presentarla agli altri può addirittura essere una sfida. Creare un gruppo di colleghi intorno a voi che siano polivagalmente informati, oltre a sentirsi sicuri nel condividere la prospettiva polivagale con altre persone e altri sistemi o modelli terapeutici, è un aspetto importante per essere un professionista polivagalmente informato. In questo laboratorio di apprendimento esploreremo vari modi di insegnamento della  teoria polivagale, vedremo come esprimerci nel linguaggio della teoria polivagale e inviteremo gli altri a cominciare a guardare il mondo attraverso la lente del sistema nervoso.

Obiettivi della formazione del secondo laboratorio:

Dopo questo laboratorio i partecipante saranno in grado di:

• Spiegare la teoria polivagale in termini  di facile comprensione.
• Descrivere i vantaggi  dell’uso di un vocabolario polivagale con i colleghi.
• Discutere a proposito di come   presentare la teoria polivagale  se si lavora con altri sistemi/modelli

Laboratorio della teoria polivagale 3:

Come si organizza una sessione dal punto di vista polivagale?

Questo laboratorio di apprendimento delinea gli elementi di base di una seduta polivagalmente informata. Esploreremo vari modi per integrarli regolarmente nella terapia. Vedremo come una prospettiva polivagale guida il lavoro clinico,  da come  accogliere un cliente alla seduta, a come mantenere l’attenzione sul sistema nervoso autonomo, invitare il cliente a continuare ad esplorare a casa sua  tramite esercizi piacevoli e, infine,  vari modelli per creare una transizione regolata alla fine di una seduta.

Obiettivi della formazione del Terzo Laboratorio:

Dopo questo laboratorio i partecipante saranno in grado di:

• Descrivere gli elementi di base di una seduta polivagalmente informata.
• Identificare le opzioni cliniche che supportano gli elementi fondamentali
• Creare un piano per integrare gli elementi essenziali.

Laboratorio di Teoria Polivagale 4:

Come incorporare la prospettiva polivagale

L’ultimo  laboratorio di apprendimento  di questa serie, piuttosto che centrarsi sull’applicazione di pratiche polivagali  sul lavoro durante la seduta clinica, mette l’accento sull’esplorazione dei principi che guidano il terapeuta  polivagalmente informato. Esamineremo le responsabilità di  tale terapeuta e le sfide presentate da nuove modalità di lavoro  Prenderemo in considerazione il fatto che una prospettiva polivagale  è sia  una pratica clinica che un’esperienza personale , ed evidenzieremo il lavoro di costruzione di una micro-communità a sostegno di entrambi i domini. Infine, esamineremo le considerazioni etiche che accompagnano il lavoro clinico polivagale.

Obiettivi della formazione del Quarto Laboratorio:

Dopo questo laboratorio i partecipante saranno in grado di:

• Identificare tre responsabilità  relative al terapeuta polivagalmente informato.
•  Discutere a proposito delle questioni etiche sul lavoro attraverso una prospettiva polivagale.
• Progettare una micro communità guidata dai principi individuati per la Teoria Polivagale sul piano personale e professionale.