Laboratorios de la teoría polivagal®

Laboratorio de la teoría polivagal 1: Utilice la lente polivagal en sus sesiones a distancia

La situación actual pide a los terapeutas que enfrenten al reto de ofrecer en varios formatos, ahora en línea. El objetivo de este primer laboratorio de aprendizaje es facilitar a los clínicos la tarea de trasladar el enfoque polivagal de las sesiones en persona a la nueva experiencia de la videoconferencia. Se tratará el impacto que la tecnología tiene en la sintonización autónoma, las claves de la seguridad y la capacidad de corregulación en las sesiones online.

Metas y objetivos:

Al concluir este laboratorio los participates podrán:

• Identificar las formas de involucrar al sistema nervioso autónomo de ambas partes en la corregulación usando la tecnología de vídeo o tan sólo de audio.
• Describir el impacto del entorno del terapeuta y del cliente en una sesión de terapia a distancia.
• Utilizar prácticas para evaluar las señales de seguridad autonómica con la ayuda de la prosodia, la proximidad y la mirada en sesiones por audio o videoconferencia.
• Hay artículos científicos y lecturas descargables.

Laboratorio de la teoría polivagal 2: Cómo presentar la teoría polivagal a los clientes, los colegas profesionales y a toda la gran comunidad de seres humanos.

Los terapeutas ya conocen el poder que tiene aplicar un enfoque polivagal a su trabajo clínico. Sabemos que no es fácil explicar a los clientes cómo funciona la teoría polivagal durante una sesión, de hecho, presentarla a los demás puede ser incluso un desafío. Crear un grupo de colegas a su alrededor que estén informados sobre la teoría polivagal, sentirse confiado en compartir la perspectiva polivagal con otras personas y con otros sistemas o modelos terapéuticos, son aspectos importantes de ser un terapeuta informado por la teoría polivagal. En este laboratorio de aprendizaje exploraremos las formas de enseñar a los demás la teoría polivagal, hablar el lenguaje de la teoría polivagal, e invitar a otros a comenzar a mirar el mundo a través del lente del sistema nervioso.

Metas y objetivos:

Al concluir este laboratorio los participantes podrán:

• Explicar la teoría polivagal en términos fáciles de entender.
• Describir los beneficios de usar un vocabulario polivagal con sus colegas.
• Debatir las formas de introducir la teoría polivagal cuando se trabaja con otros sistemas/modelos.

Laboratorio de la teoría polivagal 3: ¿Cómo establecer una sesión informada por la teoría polivagal?

En este laboratorio de aprendizaje se esbozan los elementos básicos de una sesión informada por la teoría polivagal. Exploraremos las formas de integrarlos de manera habitual en la terapia. Veremos cómo una perspectiva polivagal guía el trabajo clínico, incluyendo las formas de dar la bienvenida a un cliente a la sesión, cómo mantener el enfoque en el sistema nervioso autónomo, cómo invitar al cliente a seguir explorando en casa y por último, se darán pautas para la creación de una transición regulada al final de una sesión.

Metas y objetivos:

Al concluir este laboratorio los participantes podrán:

• Describir los elementos básicos de una sesión informada por la teoría polivagal.
• Identificar las opciones clínicas que apoyan los elementos esenciales.
• Crear un plan para integrar los elementos esenciales.

Laboratorio de la teoría polivagal 4: Incorporar la perspectiva polivagal

El último laboratorio de aprendizaje de esta serie cambia el objetivo desde la aplicación de las prácticas polivagales en el trabajo durante la sesión hacia la exploración de los principios que guían a un terapeuta informado por la teoría polivagal. Veremos las responsabilidades de un clínico informado por la teoría polivagal y los desafíos que trae trabajar con nuevas formas. Consideraremos cómo la perspectiva polivagal es a la vez una práctica clínica y una experiencia personal y resaltaremos la labor de construir una micro-comunidad para apoyar ambos ámbitos. Finalmente veremos las consideraciones éticas que acompañan al trabajo clínico informado por la teoría polivagal.

Metas y objetivos:

Al finalizar este laboratorio los participantes podrán:

• Identificar tres responsabilidades de ser un terapeuta informado por la teoría polivagal.
• Debatir las cuestiones éticas relativas al trabajo a través de una perspectiva polivagal
• Diseñar una micro-comunidad polivagalmente guiada en lo personal y lo profesional.