CURSO ONLINE

Sanar al Yo traumatizado de los pacientes de psicoterapia: un acercamiento integrado.

Con la Dra. Ruth Lanius, médico psiquiatra, catedrática, psicoterapeuta e investigadora en la integración de modelos de procesamiento de trauma.

Sesiones teóricas pregrabadas y traducidas al español.
Sesiones pregrabadas de ejercicios y preguntas y respuestas.

200€ + IVA

FORMACIÓN 100% ONLINE

Estudia un acercamiento multidisciplinar para el trauma complejo con la Dra. Ruth Lanius

En 5 conferencias teóricas pregrabadas y traducidas, la Dr. Lanius expondrá su modelo acompañado de casos clínicos de su consulta. Después de cada sesión teórica se ofrece acceso a una sesión pregrabada de ejercicios y preguntas y respuestas

¡Inicia cuando tú quieras!
Tendrás acceso al material durante SEIS meses a partir del momento de la compra

Ubicación: Campus Virtual del Instituto Cuatro Ciclos

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Ponente: Ruth Lanius, Ruth Lanius MD, PhD, FRCPC

Ruth Lanius, MD, PhD, es profesora de psiquiatría y directora de la unidad de investigación del trastorno de estrés postraumático (TEPT) de la Universidad de Western Ontario.

Ha creado dos servicios especializados en el tratamiento y la investigación del trastorno de estrés postraumático (TEPT) y comorbilidades relacionadas.

Actualmente es titular de la Cátedra Harris-Woodman de Medicina Mente-Cuerpo en la Facultad de Medicina y Odontología Schulich de la Universidad de Ontario Occidental. Sus intereses de investigación se centran en el estudio de la neurobiología del TEPT y en la investigación de los resultados del tratamiento, examinando diversos métodos farmacológicos y psicoterapéuticos.

Es autora de más de 150 artículos y capítulos revisados y publicados en el campo del estrés traumático y actualmente recibe fondos de varias agencias federales de financiación. Ha recibido el Premio Banting de Investigación en Salud Militar 2019. Imparte regularmente conferencias sobre el tema del TEPT en todo el mundo. Recientemente ha publicado el libro ‘Healing the traumatized self: consciousness, neuroscience, treatment’ escrito con Paul Frewen.

Descripción de este curso online

RESUMEN DE LA FORMACIÓN

  • 5 sesiones teóricas pre-grabadas de aproximadamente 1hr cada una.
  • 5 sesiones pre-grabadas de preguntas y respuestas y ejercicios..
  • 7 artículos de investigación de lectura traducidos para el estudio independiente.
  • 5 Pruebas básicas de conocimiento por cada módulo.

Un total de 17 horas lectivas serán contabilizadas para su formación.

El trabajo de psicoterapia con clientes traumatizados plantea varios retos al terapeuta. Los profesionales de hoy se han formado en diferentes técnicas de tratamiento del trauma, como EMDR, CBT, DBT, psicoterapia sensoriomotora, neurofeedback, IFS, terapia de estados de ego… 

La Dra. Lanius tiene la intención de aportar maneras de cómo integrar todos estos enfoques en un tratamiento informado sobre el trauma. Ruth Lanius enseña cómo integrar los diferentes modelos terapéuticos al servicio de las necesidades de los clientes en la terapia.

Las intervenciones terapéuticas integradoras fundamentales de la Dra. Lanius se dirigen a la restauración del Yo y resuelven los síntomas enraizados en el trauma atendiendo las barreras a los tratamientos.

Algunas de estas barreras y síntomas son la descorporeización, que es una interrupción de la consciencia corporal de las personas, el desapego emocional, las autolesiones, la vergüenza, la intolerancia a las emociones positivas, la falta de autocompasión, la auto-fragmentación, la congelación o inmovilidad tónica muscular…

La metodología utilizada se compone de exposiciones y presentaciones teóricas pre-grabadas disponibles a través de la plataforma de aprendizaje virtual, así como de presentaciones de casos reales, juegos de rol y sesiones de preguntas y respuestas.

También se revisarán los enfoques de tratamiento que se centran en el restablecimiento del funcionamiento interpersonal y la prevención de la transmisión intergeneracional del trauma.

Por último, se identificarán medios eficaces para prevenir la traumatización vicaria en los terapeutas.

Visión de la formación

Módulo 1

 Cómo manejar la hiperactivación y el afecto negativo intenso: ampliar la ventana de tolerancia

 Los clientes traumatizados se enfrentan a veces a una hiperactivación extrema y a las emociones asociadas, como el miedo, la ira, la culpa y la vergüenza. ¿Cómo podemos ayudarles a tomar conciencia de estos estados de sentimientos intensos antes de que se vuelvan abrumadores? ¿Qué estrategias podemos enseñar a nuestros clientes para que mantengan una sensación de control cuando se ven abrumados por emociones negativas intensas? ¿Cómo podemos ayudarles a evitar el autocastigo tras las experiencias emocionales intensas? Esta sección del taller tratará estas cuestiones utilizando ejemplos de casos concretos. También se describirán los aspectos neurobiológicos de la hiperactividad y las experiencias emocionales intensas.

Después de este módulo, los participantes serán capaces de

  • Discutir las implicaciones de la ventana de tolerancia
  • Elaborar material didáctico para los clientes sobre la ventana de la tolerancia
  • Evaluar las estrategias para que los clientes tomen conciencia de dónde se encuentran en la ventana de tolerancia
  • Esbozar 3 estrategias verbales, 3 somáticas y 2 de arteterapia
  • Identificar las emociones centrales en los clientes: miedo, ira, culpa, vergüenza
  • Aprender y enseñar cómo el trauma moldea el cerebro.

 Módulo 2

En guerra con el cuerpo: Cómo superar el desapego emocional y la automutilación

Muchos clientes traumatizados se han alienado de su propio cuerpo. Los sentimientos experimentados durante el trauma fueron a menudo inútiles y llevaron a los clientes a desprenderse de sus sentimientos hasta el punto de experimentar un profundo entumecimiento emocional, desapego y a tener menor capacidad para ser conscientes de los sentimientos de los demás. Además, los clientes suelen sentir asco y vergüenza de su cuerpo y sus emociones y recurren a la automutilación. Este módulo describe e ilustra cómo ayudar a un cliente a reconectarse con sus sentimientos utilizando el escaneado corporal informado por el trauma. Además, se identificarán y discutirán diferentes causas de automutilación y cómo tratarlas terapéuticamente. También se describirán los aspectos neurobiológicos de estar en el cuerpo. Por último, se discutirá el neurofeedback como un posible tratamiento complementario para los problemas complejos de desregulación de las emociones.

Después de este módulo, los participantes serán capaces de:

  • Organizar exposiciones que enseñen a los clientes las razones por las que se sienten desconectados de sus cuerpos
  • Debatir cómo el cuerpo guarda el impacto de las emociones intensas
  • Debatir estrategias para superar las autolesiones y la automutilación
  • Practicar habilidades que se puedan enseñar a los clientes para ayudarles a re-habitar su cuerpo después de las secuelas del trauma.
  • Discutir los patrones cerebrales que subyacen al desapego emocional.

Módulo 3

 Superar la intolerancia a las emociones positivas y desarrollar la capacidad de autocompasión

 Los clientes traumatizados suelen verse inundados de emociones negativas después de haber experimentado emociones positivas. Además, la vergüenza puede asociarse con frecuencia al sentimiento de no merecer experimentar emociones positivas, como el orgullo, la pasión y el amor. ¿Cómo podemos enseñar a los clientes a superar las experiencias intensas de vergüenza?, ¿Cómo podemos enseñar a los clientes traumatizados a ser más autocompasivos y aumentar así su capacidad de tolerancia al afecto positivo?

Esta sección del taller abordará estrategias específicas para lidiar con la vergüenza y las disfunciones relacionadas con ella, incluyendo el auto-desprecio. Además, se ilustrarán intervenciones específicas que pueden ayudar a aumentar la autocompasión mediante ejemplos de casos. También se describirán los aspectos neurobiológicos de la intolerancia a las emociones positivas.

Después de este módulo, los participantes serán capaces de

  • Debatir por qué es tan difícil para las personas traumatizadas experimentar sentimientos positivos
  • Ofrecer a los clientes formas de sentirse más cómodos con los sentimientos positivos
  • Identificar estrategias para recrear la autocompasión tras el trauma
  • Proponer habilidades para la autocompasión
  • Expresar cómo la vergüenza puede disminuir los sentimientos de autocompasión y amor
  • Prescribir formas de revertir la toxicidad de la vergüenza

Módulo 4

 Momentos desafiantes en el tratamiento del trauma: La fragmentación del yo

Se hablará de los desafíos en torno al trabajo con los estados del ego utilizando ejemplos de casos clínicos. Se discutirá un enfoque particular sobre cómo abordar los críticos internos/perpetradores introyectados al principio de la terapia; a ello le seguirá un juego de rol que ilustra las barreras que pueden surgir al trabajar con los perpetradores introyectados.

Después de este módulo, los participantes serán capaces de:

  • Explicar la evaluación de la autofragmentación
  • Llevar a cabo un mapeo de los estados internos
  • Organizar la dotación de recursos a los estados internos
  • Formular el tratamiento de los perpetradores internalizados, los críticos internos y las partes infantiles
  • Planificar los objetivos del tratamiento para restablecer la plenitud.
  • Preparar la evaluación y el tratamiento de las barreras internas entre las partes disociadas.

Módulo 5

Cómo integrar el neurofeedback en el tratamiento del trauma complejo

 En el último módulo se discutirá cómo los clínicos pueden integrar el neurofeedback en el tratamiento del trauma complejo. Esto se ilustrará con ejemplos de casos. También se describirá la evidencia actual del neurofeedback para los trastornos relacionados con el trauma. Por último, se invitará a la audiencia a reflexionar sobre sus experiencias en los últimos cinco módulos, lo que incluirá una discusión sobre cómo evitar y mitigar los efectos de la traumatización vicaria.

Después de este módulo, los participantes serán capaces de

  • Describir qué es el Neurofeedback
  • Nombrar 3 formas en las que el cerebro cambia en respuesta al neurofeedback
  • Discutir la integración del neurofeedback con otras modalidades como: DBT, IFS, sensoriomotor, EMDR, CBT, reorientación cerebral profunda, Terapia de estados del ego, mindfulness y psicodélicos
  • Evaluar lo que es un enfoque integrado para el tratamiento del trauma
  • Resumir todo el aprendizaje de los 5 módulos en una estrategia de tratamiento cohesionada
  • Proponer estrategias para que el neurofeedback esté disponible para los terapeutas de trauma

Metas y objetivos generales del aprendizaje:

Tras esta formación, los participantes serán capaces de:

  • Describir lo que es el trauma complejo
  • Clasificar los síntomas del trauma
  • Evaluar las barreras del trauma para el tratamiento
  • Valorar las modalidades de tratamiento que emparejan las necesidades del cliente con las habilidades del terapeutas
  • Organizar una integración exitosa de las diferentes técnicas de tratamiento de trauma
  • Formular protocolos de tratamiento integrativos
  • Rastrear la neuroplasticidad del cerebro antes y después del tratamiento
  • Estimación de las posibles intervenciones de neurofeedback basadas en el trauma

 

Lectura de acompañamiento:

Estas lecturas proporcionan un acompañamiento adecuado para los contenidos de este curso

Impact of Early Life Trauma on Health and Disease
The Hidden Epidemic
Ruth A. Lanius

El cuerpo lleva la cuenta
Cerebro, Mente y Cuerpo en la Superación del Trauma
Dr. Bessel Van der Kolk

El poder curativo de las emociones
Neurociencia afectiva, desarrollo y práctica clínica
Vv. Aa.

Libros publicados por la Dra. Ruth Lanius

Este curso online es la síntesis del trabajo de la Dra. Ruth Lanius donde muestra la aplicación práctica de sus investigaciones multidisciplinarias para ayudar a los pacientes que se auto-lesionan o auto-mutilan, que experimentan su consciencia corporal de maneras doloras o anestesiadas, incluso ausentes de su cuerpo.  En sus dos libros trata en detalle los síntomas y las barreras asi como la etiologia del trauma complejo. Además ofrece sus hallazagos en Neuroimágen sobre la plasticidad del cerebro pre y post trauma y pre y post tratamientos psicoterapeuticos desde la investigación rigurosa en psicotraumatología.

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  • Estoy de acuerdo en usar los videos y/o audios presentados únicamente con el propósito de mi capacitación y educación como profesional de la salud mental.

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